随着英语教育的不断普及，越来越多的家长希望将孩子培养成为国际化人才，对少儿英语">少儿英语的关注度不断提高。一方面是少儿英语学习更趋于低龄化，另一方面，学习英语的人数逐年增加，英语培训">英语培训机构越来越多。虽然普及度很高，但家长对于英语如何学习仍存在很多误区，对某些问题的理解比较片面。

主要面临三个问题：

第一，孩子应该从几岁开始学英语?

第二，到底选择中教还是外教?

第三，如何避免“哑巴英语”?

几岁开始学英语?

现在大多家长的观念是英语学习越早越好，小新星国际教育的老师告诉我们：“孩子学习语言的黄金阶段是在3-12岁，这个年龄段是母语形成的重要时期，在这个时期坚持学习外语，孩子的母语思维能力逐渐建立，习惯使用英语表达想法，慢慢就会像说母语一样说英语。”

少儿阶段是外语学习的关键时期，这一阶段的孩子具备天然的语言学习天赋和超强的模仿能力，口音在学习过程中逐渐形成，所以家长在选择学校和老师时更应注意，口音一旦形成，想要进行纠正就需要多花费几倍的时间，错误的口音不仅会影响孩子学习外语，更容易造成孩子自尊心和自信心的伤害。

到底选择中教还是外教?

首先，少儿英语教育行业有多家知名大型培训机构，品牌机构具备更完善的课程研发体系和专业的教育教学经验，在选择时理应优先考虑。其次，中教授课和外教授课的选择。中教老师经过专业的学习，教学能力突出，比较了解中国家长的心理。外教老师具备母语的先天优势，发音自然要比中教老师地道，但是在授课上也许不如中教老师对本土文化的研究透彻。

换一个角度来说，将中教老师和外教老师的优势结合起来何尝不是最好的选择，满足应试要求的同时让孩子学到原汁原味的英语，可以想象，如果孩子能说出一口地道的“美式英语”，不管是将来出国留学亦或是走向工作岗位，自然而然就占据了优势。

如何避免哑巴英语?

很多人学习了多年的英语，但是从来不敢张口说，应试教育的弊端造就了“哑巴英语”。语言是交流的工具，煞费苦心学习多年的英语如果仅仅是停留在纸面上而不能进行面对面沟通，着实是种遗憾。

“哑巴英语”的形成，一方面的原因是死记硬背单词和语法规则，纯粹为了考试而无其他用武之地，另一方面是没有形成英语思维，没有场景结合进行练习。现在的教学理念已经不同以往，小新星国际教育推广的“浸入式教学法”，则能够杜绝“哑巴英语”。所谓浸入式，就是在全英文的课堂环境中，使用英语学习数学、科学、阅读等其他学科，培养英语思维能力。外教为主，中教为辅的授课方式也与传统教学方式有所不同，小组协作探讨学习，鼓励孩子大胆使用英语交流表达观点，直接使用英语进行演讲、表演，与外教直接对话，自然就不会再有“哑巴英语”存在。

相信，选择小新星少儿英语是不会错。